Partiendo del indudable hecho de que las distintas Administraciones Educativas pueden introducir en el ámbito de sus respectivas competencias, aspectos de ordenación académica que supongan una cierta diversidad administrativa, los aspectos académicos y profesionales derivados de nuestros módulos profesionales son propicios para diseñar acciones formativas propias y susceptibles de tratamiento común.

Posteriormente y una vez contrastadas, pueden ser objeto de intercambio a centros educativos, grupos y niveles de enseñanza profesional análogos. Por esta razón, a través de esta sección se invita e incita a participar a todos los compañeros y compañeras que tengan algo que contar en este sentido dentro de los aspectos propuestos a continuación o de cualesquiera otros que se hubieran desarrollado.