El porcentaje de alumnos matriculados lleva varios años creciendo en la provincia y esto se debe tanto a la influencia de la crisis como a una mejora en la oferta formativa, mayor prestigio de la FP y mejor empleabilidad. Chicos y chicas se interesan por igual, pero aún hay ciclos tabú para unos y otras.

La Formación Profesional le gana en Cuenca terreno a la Universidad. Así lo ha confirmado el delegado provincial de Educación, Eugenio Alfaro, quien comentaba para El Día que desde hace unos años se viene registrando en la provincia un crecimiento en las matriculaciones para ciclos formativos, tanto de grado medio como de grado superior.

Los datos coinciden con un repunte de la Formación Profesional a nivel nacional. Y es que un reciente estudio sobre la variación del alumnado respecto al curso anterior muestra un crecimiento de 34.452 alumnos matriculados en Formación Profesional en todo el país, lo que representa un 6,4% más que el curso anterior, mientras que la media de crecimiento en el conjunto de enseñanzas no universitarias ha sido del 1,9%.  

Con este aumento el estudio del Ministerio calcula que hay cerca de 569.000 alumnos cursando alguna de las modalidades de los ciclos formativos medio y superior de FP tanto presenciales como a distancia. En Cuenca “sí que hemos notado en los últimos años una evolución de crecimiento de la matrícula en Formación Profesional, no sólo estos dos últimos años más recientes en los que digamos ya la crisis era más sentida y más percibida” confirma Alfaro.  

Las razones
Varias son las razones por las que el alumnado, de todas las edades, se decanta más ahora que hace unos años por las enseñanzas no universitarias y, en concreto, por la FP. Alfaro apunta que, en Cuenca, el crecimiento en el número de matrículas “tiene una cierta lógica porque dentro del sector educativo se ha ido ampliando la oferta y la promoción de la propia Formación Profesional. La valoración social de la formación ha mejorado en España, cosa que es imprescindible para que esta enseñanza funcione, y eso hace aumentar el número de alumnos” apostilla.

A todo esto hay que sumar la crisis, que “quizá también ha influido en la vuelta de muchas personas que se habían incorporado al mundo laboral y que han visto que tenían que formarse, ampliar su formación o hacer una formación inicial sobre todo en el campo de la Formación Profesional”. Esto unido a que ahora se tiene el concepto de que la FP se adapta más a las exigencias del mercado laboral, propicia un importante crecimiento en la demanda.

Alfaro explica además que el perfil del demandante de Formación Profesional ha cambiado en los últimos años. Ahora la cursan “personas mejor preparadas y enfocadas hacia lo que quieren hacer” aunque en cuestión de sexos “hay más o menos equilibrio entre ellos y ellas pero siempre hay ciclos formativos preferidos por unos u otros y que se consideran casi tabú para el opuesto”. Alfaro anima a los estudiantes de FP a romper las barreras sexistas.

Más acceso a la Universidad en mayores de veinticinco
Si algo ha traído la crisis económica a la provincia de Cuenca en particular y al país en general es el sentimiento en la población en edad laboral de que la mejor forma de regresar al mercado de trabajo es a base de formación. Ésta es una de las causas de que este año haya crecido sensiblemente la matrícula en los cursos de acceso a la Universidad para mayores de 25 años ofrecidos en las diferentes universidades presentes en Cuenca.

Además, también se ha visto aumentada la matrícula en general de las carreras que se cursan en la Universidad a Distancia (UNED) en Cuenca, como explicaba durante la inauguración del curso académico 2010-2011 su director, Miguel Romero. En su momento reconoció que parte de la culpa de este crecimiento en el alumnado la tiene la crisis económica y su principal consecuencia, el desempleo.

Y es que cuando no hay trabajo, quien más quien menos piensa en mejorar y ampliar su formación para tener más campo donde buscar. En este sentido, también los cursos, seminarios y demás actividades formativas ofrecidas por la UIMP en su sede de Cuenca están experimentando mayor demanda desde que comenzara la crisis, según confirmó el nuevo director del centro, Juan Miguel Ortega Terol.

Más universitarios
También la UCLM en su Campus de Cuenca veía este año crecer el número de alumnos y no sólo por la presencia de una nueva facultad con nuevas enseñanzas regladas que viene a ampliar la oferta, sino porque cada vez son más los estudiantes que, una vez finalizada la enseñanza obligatoria, se deciden a continuar sus estudios ante la poco halagüeña situación laboral actual, entre otras razones.

Así las cosas, la formación a todos los niveles y en todas las edades está cobrando mayor protagonismo en Cuenca en los últimos años, siguiendo la tendencia que se da también a nivel nacional al respecto.

La formación a distancia, la más demandada por los conquenses
Dentro de la creciente demanda para los ciclos formativos en Formación Profesional, en la provincia de Cuenca llaman especialmente la atención aquellos que se ofrecen a distancia, es decir, mediante plataforma de enseñanza en internet.

El delegado provincial de Educación, Eugenio Alfaro, explica que “se ha ampliado el tipo de formación que se ofrecía, presencial y a distancia mediante la red con plataforma de formación. Ésta ha sido muy demandada porque es muy flexible, ya que facilita a personas que están trabajando o están en otros empleos y quieren promocionar hacia este tipo de formación y empleo posterior, o la autoformación y la formación para la promoción dentro del sector”.

También a nivel nacional es precisamente la modalidad a distancia la que ha experimentado un incremento más llamativo creciendo un 71,9% respecto al curso pasado, según los datos arrojados por el informe del Ministerio al respecto.

Oferta y demanda
En cuanto a la oferta de cursos, en Cuenca “es suficiente desde el punto de vista cuantitativo y desigual en la distribución”. Y es que hay ciclos para los que falta oferta y otros que apenas cuentan con demanda. Alfaro opina que lo mejor es equilibrar demanda en el mercado laboral y oferta de plazas, para asegurar el empleo en lo posible